80后畫(huà)家張揚(yáng)，就職于溫嶺書(shū)畫(huà)院，現(xiàn)為浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、浙江知美畫(huà)院理事、臺(tái)州市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、溫嶺市美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。工作之余，他常出門(mén)采風(fēng)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，再回到畫(huà)室獨(dú)自埋頭創(chuàng)作。
繪畫(huà)，需要走心。張揚(yáng)說(shuō)：“學(xué)美術(shù)以來(lái)，我偏向于更寫(xiě)實(shí)、更具象的創(chuàng)作表現(xiàn)方式。繪畫(huà)作品既是外界的縮影，也是內(nèi)心的投射，應(yīng)當(dāng)更好地去反映生活、表現(xiàn)內(nèi)心。”
創(chuàng)作不止
素描與色彩，是每個(gè)繪畫(huà)初學(xué)者的必經(jīng)之路。中學(xué)時(shí)期的張揚(yáng)，師從本地美術(shù)家袁振璜，懷著對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，開(kāi)始了日復(fù)一日的基本功練習(xí)。一開(kāi)始，他練習(xí)素描，對(duì)著作品臨摹。反復(fù)研究線條、畫(huà)面、構(gòu)圖等關(guān)系，是枯燥的，但也是必要的。
2000年，張揚(yáng)考入浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，主攻油畫(huà)方向?！俺踝R(shí)油畫(huà)，便被油畫(huà)寫(xiě)實(shí)的表現(xiàn)手法吸引了，相比于其他繪畫(huà)門(mén)類(lèi)，我更喜歡寫(xiě)實(shí)的東西，所以就選擇了這一方向。”張揚(yáng)表示。他之后創(chuàng)作的作品以油畫(huà)為主，表現(xiàn)對(duì)象則以人物為主，同時(shí)也進(jìn)行國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等的創(chuàng)作。
“西班牙畫(huà)家安東尼奧·洛佩茲的作品，我很喜歡。他的藝術(shù)在當(dāng)代寫(xiě)實(shí)主義領(lǐng)域達(dá)到了難以企及的高度，欣賞他的作品是一種學(xué)習(xí)?！睆垞P(yáng)分享道，他常常在學(xué)習(xí)大師名作之中獲得啟發(fā)。
他創(chuàng)作時(shí)有個(gè)習(xí)慣，每次畫(huà)完一部分之后，就會(huì)給自己的作品拍一張照片，利用中途休息時(shí)間，仔細(xì)琢磨其中的畫(huà)面構(gòu)圖、光線處理、色調(diào)等，再去做適當(dāng)調(diào)整，不斷完善，力求做到精益求精。
去年，張揚(yáng)的油畫(huà)作品《實(shí)戰(zhàn)72小時(shí)》入選全國(guó)美術(shù)作品展。黑白的廢墟背景上，身穿橙色救援服的隊(duì)員成為畫(huà)面中跳躍的亮色，生動(dòng)再現(xiàn)了“時(shí)間就是生命”的救援現(xiàn)場(chǎng)。他表示，這幅大小為240cm×200cm的作品，斷斷續(xù)續(xù)畫(huà)了兩個(gè)多月才完成。
今年，他的油畫(huà)作品《晨昏蒙影》在浙江展覽館展出。作品以溫嶺石塘海洋文化中的“網(wǎng)嫂”為表現(xiàn)對(duì)象。這幅作品的創(chuàng)作過(guò)程，可以說(shuō)是一波三折。
“畫(huà)面中的背景本來(lái)是白天，后來(lái)改成了黃昏，云的走勢(shì)也改了好幾遍，本來(lái)有海鷗，后來(lái)去掉了。”張揚(yáng)表示，創(chuàng)作這幅作品時(shí)，由于工作比較繁忙，取材略顯倉(cāng)促，起初構(gòu)圖過(guò)于居中，后期為了調(diào)整人物造型、布局、前景等，再三修改。
家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，成了張揚(yáng)創(chuàng)作取之不盡的靈感源泉。國(guó)畫(huà)《細(xì)雨歸》、版畫(huà)《耕海牧漁》等，都以溫嶺的海文化為題材，表現(xiàn)當(dāng)?shù)貪O民勤勞質(zhì)樸的形象。油畫(huà)《三池窟大寨屋》則以省級(jí)文保單位大寨屋群為靈感，實(shí)地取景再加上后期的藝術(shù)加工，描繪了美麗鄉(xiāng)村的風(fēng)貌。
創(chuàng)作對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就是這樣一個(gè)不斷接近理想畫(huà)面的過(guò)程。近日，他正打算以溫嶺的全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者俞明德為表現(xiàn)對(duì)象，創(chuàng)作一幅新的作品。
油畫(huà)《實(shí)戰(zhàn)72小時(shí)》
藝術(shù)無(wú)境
2019年到溫嶺書(shū)畫(huà)院工作之前，張揚(yáng)的兩段工作經(jīng)歷都與藝術(shù)教學(xué)相關(guān)。
2004年大學(xué)畢業(yè)后，他到澤國(guó)第三中學(xué)任教美術(shù)，其間回到母校深造，獲教育碩士學(xué)位。2010年，他調(diào)到溫嶺市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校任教，負(fù)責(zé)工藝美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、建筑裝飾等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，同時(shí)教專(zhuān)業(yè)課程。
在中專(zhuān)任教的幾年，也是張揚(yáng)快速成長(zhǎng)的幾年。其間，他曾任浙江省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)理事、臺(tái)州市工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)大組組長(zhǎng)、臺(tái)州市教育美協(xié)常務(wù)理事、臺(tái)州市張揚(yáng)工藝美術(shù)技能大師工作室領(lǐng)銜人、溫嶺市張揚(yáng)技師（名師）工作室領(lǐng)銜人等，獲得臺(tái)州市教學(xué)能手、溫嶺市青年英才獎(jiǎng)、溫嶺市骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并主編了出版教材《草編帽設(shè)計(jì)與制作》。
“在職業(yè)中專(zhuān)任教的九年，我當(dāng)了兩屆班主任，接觸了許多有志于從事藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?！睆垞P(yáng)說(shuō)，剛?cè)肼殨r(shí)，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在學(xué)校剛剛重組起步，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，后來(lái)成為省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)、省示范實(shí)訓(xùn)基地，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生規(guī)模近千人。他也見(jiàn)證了當(dāng)?shù)毓っ缆殬I(yè)教育“從無(wú)到有”到“從有到優(yōu)”的過(guò)程。
從三尺講臺(tái)到溫嶺書(shū)畫(huà)院，角色轉(zhuǎn)換之間，每天與藝術(shù)打交道的初心不變，他只是換了種方式回饋社會(huì)。
溫嶺書(shū)畫(huà)院?jiǎn)⒂糜?018年底，集書(shū)畫(huà)展示、交流、研究、藝術(shù)教育等于一體，成為溫嶺的文化地標(biāo)?！拔覀兌ㄆ谂e辦書(shū)畫(huà)展覽、藝術(shù)培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)愛(ài)好者提供創(chuàng)作、交流、學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)?！彼榻B，面向?qū)I(yè)人員的創(chuàng)作人才培訓(xùn)班，也已經(jīng)開(kāi)辦了三年，得到了廣大學(xué)員的好評(píng)。
今年，溫嶺市青年美術(shù)創(chuàng)作聯(lián)盟成立，來(lái)自各行各業(yè)搞國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)等的青年人聚在一起，成了當(dāng)?shù)厮囆g(shù)創(chuàng)作的重要力量與新鮮血液。作為聯(lián)盟的主要負(fù)責(zé)人，張揚(yáng)覺(jué)得自己肩上的使命更重了，藝術(shù)道路漫長(zhǎng)，唯有不斷創(chuàng)作，才能無(wú)愧于心。
油畫(huà)《晨昏蒙影》
