天臺縣實驗小學里，時而會出現(xiàn)一位銀發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人。他在校園里走走逛逛，聽著教室里傳來的瑯瑯讀書聲，臉上不自覺地掛著微笑。這位老人就是天臺縣實驗小學的名譽校長陳彩爐。鮐背之年，他仍溫柔呵護著下一代健康成長，就像一支紅燭，奉獻光和熱。

1932年，陳彩爐出生在天臺的一個農(nóng)民家庭。由于家里貧困，陳彩爐讀了3年書就輟學了。為了生計，他先后進入石梁華頂講寺、桐柏宮做童工。其間，好學的陳彩爐認識了一些字。也正因如此，1951年，陳彩爐被介紹到當?shù)匾凰W教書，自此就一直行走在教育路上。

教學期間，陳彩爐關(guān)注到，不少孩子因家庭貧困面臨失學。“盡量別讓他們失學！”陳彩爐曾經(jīng)“淋過雨”，所以也想為他人“撐傘”。自進入工作崗位至今，70多年時間里，陳彩爐先后資助廣東、廣西、浙江等地貧困生30多人，各類捐款超過45萬元，還在天臺3所學校設(shè)立獎學金，激勵孩子勤奮讀書。

天臺龍溪鄉(xiāng)有個姓葉的女學生，就是接受資助學生中的一員。當時，她考上天臺中學僅半個月，父親就遭車禍死亡了。陳彩爐去看望時，得知她為無錢上學發(fā)愁，當場承諾幫忙解決學費、生活費。陳彩爐說到做到，這個女學生高中三年的學費和生活費，還有大學時期的生活費，都由陳彩爐一力承擔。

如今，這位女學生年年都到陳彩爐家里，看望他。陳彩爐家有什么事，她知道后，能搭把手就搭把手。

拋開教師這個身份，在學校里，陳彩爐還是個“理發(fā)師”，也是“白衣天使”?？吹接行W生家里貧困，沒錢理發(fā)，他就買了一把卡剪和一把小剪刀，義務(wù)給他們理發(fā)；以前學校沒有校醫(yī)，學生摔倒出血無人處理，陳彩爐就買了一些藥和工具，還學習一些日常的醫(yī)學知識。

1995年退休后，陳彩爐不再站在講臺上，但他選擇留校幫忙，每天準時出現(xiàn)在學校，給學生理發(fā)、幫老師燒開水……

這樣的付出，還延續(xù)到校外。環(huán)衛(wèi)工人、殘疾人、醫(yī)生、病人，都曾是陳彩爐的義務(wù)理發(fā)對象。究竟為多少人義務(wù)理過發(fā)？這個答案，陳彩爐也不知道。

對他人一向大方的陳彩爐，對自己卻很是小氣。衣服、鞋子破了，不舍得扔，補一補還能穿。

“我家老頭子心里裝著很多學生，就是沒裝他自己?！崩习榻袢A很心疼陳彩爐，但也支持他，“家里省吃儉用一點沒關(guān)系，關(guān)鍵是要讓孩子有學上。而且，他是在做自己喜歡做的事?！?/p>

年紀上來了，陳彩爐的身體健康也出現(xiàn)了一些問題。去年，家人們好說歹說，他才放下學校的活，在家休息。但一個月里，陳彩爐總要去學校幾回，不為別的，就為看看學校的孩子們。

“老校長”沒有什么豪言壯語，但他一生節(jié)儉為學子，照亮了貧困學子的未來，是沁人心田的壯舉。