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教育,不妨多點微創(chuàng)新
2021年05月20日 22:03
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游戲化學習,能帶教育走出焦慮嗎
2021年05月20日 11:22
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量身定制:打造館校合作立體化平臺
2021年05月20日 11:17
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新時代教育理論創(chuàng)新從何而來
2021年05月20日 11:15
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并非簡單“搬用”,而是有所“發(fā)明”——新時代文學創(chuàng)作如何面對文學傳統(tǒng)
2021年05月19日 13:53
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傳統(tǒng)工科專業(yè)應改造升級跟上時代步伐
2021年05月19日 10:55
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計量知識進校園
2021年05月18日 15:25
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晚報小記者:體驗農(nóng)趣,描繪美好
2021年05月17日 17:22
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一張凳子化解兩個孩子矛盾,解決沖突應該這樣做
2021年05月12日 21:38
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在區(qū)域發(fā)展中彰顯職教“硬核”力量
2021年05月11日 10:44
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打破研究生導師測評“唯論文論”
2021年05月11日 10:18
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怎樣幫學生“真減負”,這些學校出實招
2021年05月10日 14:53
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發(fā)揮育人功能,作業(yè)當怎么變革?
2021年05月10日 14:45
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椒江創(chuàng)成全國中小學 勞動教育實驗區(qū)
2021年05月03日 17:10
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引導青年全身心濡染紅色文化
2021年04月29日 15:19
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發(fā)揮應用型本科優(yōu)勢投身職教高地建設
2021年04月27日 13:17
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用熟雞蛋孵小雞,科研豈能馳于妄想
2021年04月27日 12:58
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玻雕作品獻禮建黨百年
2021年04月26日 21:01
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實驗表明:中學生其實對文字更敏感
2021年04月26日 20:41
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西湖區(qū)中小學推行“五好學生”評選標準
2021年04月26日 18:41
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教育部:小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)
2021年04月26日 18:32
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如何打造高水平有特色的“新師范”
2021年04月26日 18:15
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培訓機構的師資亂象不能再亂下去
2021年04月26日 17:46
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鄉(xiāng)村孩子閱讀需要高質(zhì)量的“標配讀物”
2021年04月26日 11:04
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技術裝備支撐勞動教育的四條路徑
2021年04月22日 16:40
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教育焦慮并非無解難題
2021年04月22日 10:29
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21門特色午間課,門門趣味橫生
2021年04月19日 16:29
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淺議提高農(nóng)村小學語文閱讀教學有效性
2021年04月16日 09:15
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內(nèi)生課堂:指向高質(zhì)量育人的教學變革
2021年04月15日 09:53
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系統(tǒng)改進 助力高質(zhì)量育人
2021年04月15日 09:53
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小記者聽軍史訪老黨員
2021年04月13日 10:40
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有了“懲戒權”,老師應該怎么做?
2021年04月13日 10:36
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少先隊員自主管理能力的 培養(yǎng)策略研究
2021年04月02日 11:11
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加強數(shù)理化教育是原則性問題
2021年03月31日 11:21
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英語:詞匯是基礎“質(zhì)”和“量”也要跟上
2021年03月29日 16:12
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數(shù)學: 找準薄弱 有針對性地突破
2021年03月29日 16:11
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語文: 學會歸納總結(jié) 答題積累和技巧 同樣重要
2021年03月29日 16:10
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溫嶺“高龍杯”非遺研學課程設計大賽開啟
2021年03月29日 15:55
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爭做“真善美”好隊員
2021年03月29日 15:42
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和善而堅定 巧治情緒生
2021年03月25日 16:47
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淺談校園文化建設在小學德育中的作用
2021年03月25日 16:47
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互補型“充電”助力教師教好新學期
2021年03月25日 16:21
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路橋360余名學生探尋污水變清的奧秘
2021年03月19日 09:17
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“幸福約談”,探索幼兒成長密碼
2021年03月17日 15:29
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“有溫度”的教育管理最動人
2021年03月17日 15:23
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一個學科如何進行項目化學習?
2021年03月17日 15:21
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聚焦項目化學習 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
2021年03月17日 15:20
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老師,您知道該怎么留作業(yè)嗎
2021年03月16日 16:24
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努力引導教師成為教育家
2021年03月16日 16:21
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如何摘掉捆綁基礎學科的舊“標簽”
2021年03月16日 16:12
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峰江小學啟動雷鋒月活動
2021年03月12日 09:00
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小學中年級“導圖式”習作教學的策略探索
2021年03月12日 08:57
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充分利用“錯誤資源”,提高課堂教學實效
2021年03月12日 08:57
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讀寫共生”的打開方式:用創(chuàng)意融通讀寫
2021年03月10日 17:23
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依法治教“基石”如何打牢
2021年03月09日 15:50
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如何給新教師植入好基因
2021年03月09日 15:19
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圖片新聞
2021年03月08日 10:50
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向朱熹學習閱讀之法
2021年03月05日 10:54
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《教育總動員》 剖析如何高效學英語
2021年03月04日 14:05
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管理好學生作業(yè) 要先保障教師教學自主權
2021年03月02日 16:37
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