今年，我市義務(wù)教育階段學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“公民同招”，昨天，臺(tái)州多地義務(wù)教育學(xué)校招生電腦隨機(jī)派位錄取“開搖”。一時(shí)間，“搖號(hào)”成為家長(zhǎng)圈的熱門話題。（7月5日《臺(tái)州晚報(bào)》第1版）

“小升初”電腦派位，已成為解決學(xué)生入學(xué)公平錄取問題的一帖良藥，足見臺(tái)州在“重視教育”“促進(jìn)教育公平”上的決心和力度，為打造人民滿意的現(xiàn)代化教育打下了堅(jiān)實(shí)根基。

教育興則人才興，教育強(qiáng)則城市強(qiáng)。我市始終把辦好人民滿意的教育放在重要位置，持之以恒推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、師資隊(duì)伍等建設(shè)，尤其是在破解“大班額”“就近入校難”等問題上頻出實(shí)招。雖然基礎(chǔ)教育供需結(jié)構(gòu)矛盾有了明顯緩解，但如何順應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新需求、新期盼，尤需在“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”上花更大力氣、更多功夫。

繪就“學(xué)有優(yōu)教”美好畫卷，首要的是持續(xù)推進(jìn)教育資源的優(yōu)質(zhì)均衡配置，實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的華麗轉(zhuǎn)身。按照城市發(fā)展規(guī)劃和小區(qū)配套布局，要統(tǒng)籌財(cái)政資金、專項(xiàng)債券、政策性開發(fā)性金融工具、盤活存量資產(chǎn)等，加快新建一批學(xué)校、改建一批校舍、擴(kuò)建一批班級(jí)，盡快補(bǔ)上欠賬、補(bǔ)齊短板。尤其要嚴(yán)格落實(shí)配套教育設(shè)施與居住小區(qū)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步竣工驗(yàn)收、同步交付使用”的要求，全力優(yōu)先保障教育設(shè)施建成投用。學(xué)校建設(shè)周期并不短，要做好提前量，畫好施工圖，并聯(lián)操作跑出“加速度”，不斷提高教育資源供給水平。

解決“有學(xué)上”只是第一步，實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”，歸根結(jié)底要打造“家門口的好學(xué)?！薄Ｓ纱硕?，要堅(jiān)持“一校一特色、一校一品牌”，將特色文化、特色課程等貫穿學(xué)校全生命周期發(fā)展，內(nèi)外兼修，以有質(zhì)量、有內(nèi)涵地辦學(xué)，推動(dòng)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。尤其要扶持一些暫時(shí)仍較薄弱的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)從“小而弱”向“均而優(yōu)”不斷發(fā)展。

同時(shí)，各地要發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)和名師工作室的作用，通過引育結(jié)合、名師幫帶、交流輪網(wǎng)等途徑，分類型打造“新銳-卓越-領(lǐng)軍”教師隊(duì)伍，爭(zhēng)做為人、為學(xué)和為事的新時(shí)代“大先生”。

答好優(yōu)質(zhì)學(xué)位建設(shè)的民生考卷，最終的落腳點(diǎn)是辦好每一所學(xué)校、培育好每一位教師、教好每一個(gè)學(xué)生，臺(tái)州已經(jīng)作了許多有益探索，要鍛長(zhǎng)板、補(bǔ)短板、固底板，讓基礎(chǔ)教育更加公平、更高質(zhì)量和更具活力。