記者 王怡 /圖
從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，能讓孩子們一生受益。今天是世界讀書(shū)日，溫嶺市城西小學(xué)圍繞“書(shū)香涵詠，潤(rùn)澤心靈”主題，開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
成語(yǔ)故事大賽知識(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)
“‘只要功夫深，鐵杵磨成針?！@個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要肯下功夫，就沒(méi)有做不成的……”近日，在溫嶺市城西小學(xué)中華經(jīng)典成語(yǔ)故事比賽與誦讀大賽現(xiàn)場(chǎng)，該校二（3）班的李妍墨正向大家講述著成語(yǔ)故事《鐵杵磨針》。
中華文化浩如煙海，除了《鐵杵磨針》，當(dāng)天還有《完璧歸趙》《孟母三遷》《刻舟求劍》等各種成語(yǔ)典故，一一展現(xiàn)在大家面前?；顒?dòng)中，孩子們不僅語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰，有的還通過(guò)精心設(shè)計(jì)的表情、動(dòng)作，將一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事生動(dòng)形象地演繹出來(lái)，實(shí)力不俗，給臺(tái)下評(píng)審和觀眾們留下了深刻的印象。
“根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，我們定下了不同方向的閱讀選材，一二年級(jí)，選擇古代與勤奮學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)典成語(yǔ)故事，歌頌中華民族勤奮好學(xué)的精神；三年級(jí)，選擇必讀書(shū)目中的經(jīng)典語(yǔ)段；四五年級(jí)，則選擇以歌頌與表達(dá)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感，展示青少年豐富多彩的學(xué)習(xí)、生活故事，以緊扣主題的詩(shī)歌、辭賦、散文、故事為載體?！背俏餍W(xué)校長(zhǎng)李海燕說(shuō)，經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備以及現(xiàn)場(chǎng)完美配合，參賽的小選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)得非常出眾，尤其是語(yǔ)言的流暢性和分角色扮演的能力都很強(qiáng)，讓全場(chǎng)都感受到了他們小小身體里，所釋放的“大能量”。
校園里掀起讀書(shū)熱潮
記者了解到，成語(yǔ)故事大賽，只是該校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的其中一環(huán)。在世界讀書(shū)日前后，學(xué)校還舉辦了各種豐富的讀書(shū)主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中陶冶情操、獲取真知。
“學(xué)校非常重視培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，并在各年級(jí)全面推開(kāi)四種閱讀課型：重在讀物推薦的讀物推介課；重在傳授閱讀方法的方法指導(dǎo)課；重在閱讀鑒賞的欣賞交流課和重在體驗(yàn)展示的成果展示課?！崩詈Ｑ嘟榻B說(shuō)，多種形式的閱讀課，讓學(xué)生們從中養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀興趣、提高理解能力、加強(qiáng)閱讀感悟。
讀書(shū)興趣需要被激發(fā)才有動(dòng)力。學(xué)校開(kāi)展持續(xù)一個(gè)月的“觀影品書(shū)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們把“品書(shū)”與“觀影”相結(jié)合，低年級(jí)段先觀影再品書(shū)，中年級(jí)段邊觀影邊品書(shū)，高年級(jí)段先品書(shū)再觀影。同時(shí)，邀請(qǐng)知名作家常新港走進(jìn)校園，為孩子們講述寫(xiě)作的歷程，讓經(jīng)典名著閱讀更有深度。
為了引導(dǎo)學(xué)生們好讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了“閱讀銀行”，每個(gè)同學(xué)參與讀書(shū)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，都可以折算成“閱讀幣”存進(jìn)“閱讀銀行”，在“閱讀嘉年華”中兌換美食。而這樣特別的活動(dòng)形式，也在全校掀起了讀書(shū)的熱潮。
師生共讀成為亮麗風(fēng)景線(xiàn)
閱讀是豐富孩子心靈世界、培養(yǎng)孩子興趣的最佳途徑。在豐富的活動(dòng)體驗(yàn)中，城西小學(xué)的學(xué)生們個(gè)個(gè)參與其中，收獲頗豐。
“為期一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)精彩紛呈，我最感興趣的是‘閱讀嘉年華’，有口語(yǔ)才子，答題小達(dá)人以及跳蚤市場(chǎng)等有趣的體驗(yàn)環(huán)節(jié)?！痹撔Ｎ澹?）班的童昱凱告訴記者，在美食兌換區(qū)，大家紛紛拿著一個(gè)多月來(lái)，通過(guò)課外閱讀、海報(bào)設(shè)計(jì)、閱讀闖關(guān)等活動(dòng)獲得的“閱讀幣”，請(qǐng)班委會(huì)兌換心儀的食品，既品嘗了美食，又激發(fā)了閱讀興趣。
來(lái)自該校三（2）班的韓鄭妞，則對(duì)讀書(shū)漂流活動(dòng)印象深刻。“活動(dòng)中，我們可以自由進(jìn)行圖書(shū)交易，以物易物等，把家里看過(guò)的有意思的舊書(shū)帶到學(xué)校售賣(mài)，交易得來(lái)的錢(qián)還可以去其他攤位挑選自己喜歡的書(shū)，我不僅從中體會(huì)到了交易的快樂(lè)，也體驗(yàn)到了分享的意義?！毙」媚镩_(kāi)心地說(shuō)道。
讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)的樂(lè)趣中快樂(lè)閱讀，這也是李海燕所希望看到的?！伴喿x將是學(xué)校今后常抓不懈的重點(diǎn)工作，為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗、開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操?！崩詈Ｑ嗾f(shuō)，通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，希望能進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和書(shū)香校園的營(yíng)造，讓師生共讀成為未來(lái)，校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
