陳銘熹捐贈(zèng)的圖書(shū)
一本書(shū)、一個(gè)故事，傳承一種精神。溫嶺市濱海鎮(zhèn)第二小學(xué)日前收到245本愛(ài)心書(shū)籍，已經(jīng)畢業(yè)4年的陳銘熹以書(shū)為媒，讓愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣在學(xué)校傳遞。
整理“書(shū)庫(kù)”，高一學(xué)生給母校捐課外書(shū)
“陳銘熹要給學(xué)校捐些適合小學(xué)生的讀物，他在學(xué)校過(guò)不來(lái)，就讓我跟他爸爸‘跑腿’?！标愩戩涞膵寢屇Ｑ喔嬖V記者，4月初，她在給陳銘熹整理課外書(shū)時(shí)，理出大量小學(xué)讀物。家里的“書(shū)庫(kù)”已經(jīng)快放不下了，這些閑置在家中的書(shū)籍該怎么處理成了難事。
“這些書(shū)你還看嗎？不看的話放哪去好？”
“要不捐給學(xué)校吧，可以讓更多人看到?！?/p>
……
文學(xué)類、科普讀物、兒童繪本……溝通后，莫海燕將適合小學(xué)生閱讀的課外書(shū)按類別分好，再用繩子捆扎打包。
4月5日當(dāng)天，陳銘熹的小學(xué)語(yǔ)文老師林敏接到電話，陳銘熹的父母受他的“委托”來(lái)學(xué)校捐獻(xiàn)書(shū)籍。
“接到電話時(shí)，腦海里立馬浮現(xiàn)出這個(gè)已經(jīng)畢業(yè)4年，一個(gè)手捧書(shū)本眼里有光的孩子身影。”林敏說(shuō)，意外之余更多的是驚喜。
因?yàn)榍迕鲗W(xué)校放假，莫海燕拉來(lái)的一車書(shū)籍都先存放在了學(xué)校保安室。4月6日，學(xué)校復(fù)課后，溫嶺市濱海鎮(zhèn)第二小學(xué)副校長(zhǎng)朱高洋看到在門(mén)衛(wèi)室堆成小山的書(shū)吃了一驚?！半m然已經(jīng)知道陳銘熹要給母校捐書(shū)，但沒(méi)想到會(huì)有這么多?！敝旄哐笳f(shuō)，陳銘熹捐贈(zèng)的書(shū)籍?dāng)?shù)量不少，種類豐富，而且保存的也很好。在完成入庫(kù)統(tǒng)計(jì)后，書(shū)籍將存到學(xué)校圖書(shū)館，供學(xué)生借閱。
“閱讀是實(shí)打?qū)嵉闹R(shí)積累，是塑造個(gè)人素養(yǎng)和人格的有效方式，學(xué)生可以通過(guò)閱讀懂得更多做人的道理?！敝旄哐笳f(shuō)，陳銘熹愛(ài)讀書(shū)，愿意做好事，社會(huì)也需要更多“陳銘熹們”，以自身細(xì)微善舉感染他人，傳遞善意。
從小愛(ài)看書(shū)，家有藏書(shū)千余本
陳銘熹目前在松門(mén)中學(xué)讀高一。從小就愛(ài)看書(shū)的他，一定程度上是受父母的影響。莫海燕說(shuō)，他們一家三口都喜歡看書(shū)，她喜歡看古文，陳銘熹偏愛(ài)歷史讀物。從小到大，陳銘熹沒(méi)別的愛(ài)好，也不愛(ài)打游戲，一有空就泡在書(shū)店里，每次去都要買(mǎi)幾本書(shū)回家。
除了各類課外書(shū)，陳銘熹還愛(ài)讀報(bào)，小學(xué)時(shí)就常捧著莫海燕買(mǎi)回來(lái)的《臺(tái)州晚報(bào)》閱讀。
“買(mǎi)書(shū)是最小的‘投資’，但回報(bào)率卻非常高。”莫海燕說(shuō)，從小學(xué)到高一，陳銘熹自己挑的，加上她買(mǎi)的課外書(shū)有上千本，家里書(shū)柜塞滿了一個(gè)又一個(gè)，裝不下了就往頂樓的“書(shū)庫(kù)”里裝?！八块g原來(lái)還是寬敞的，書(shū)一本一本買(mǎi)，我們就給他配柜子，塞滿一個(gè)再買(mǎi)一個(gè)，現(xiàn)在光他臥室里就有4個(gè)書(shū)柜?！?/p>
課外讀物越買(mǎi)越多，但陳銘熹小學(xué)畢業(yè)后看書(shū)的時(shí)間卻少了?！靶W(xué)畢業(yè)后買(mǎi)的課外書(shū)，他很多都沒(méi)讀完，就在家里先放著，但買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣留了下來(lái)?！蹦Ｑ嗾f(shuō)，她家里藏書(shū)多，在鄰居間也是“小有名氣”，經(jīng)常有人來(lái)家里借書(shū)，他們也樂(lè)意跟大家分享。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。這愛(ài)看書(shū)的一家子每逢假期有空，還會(huì)出去旅游?！伴喿x提升個(gè)人素養(yǎng)，旅行能增長(zhǎng)一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)。走進(jìn)一座城市，了解歷史底蘊(yùn)，能拓寬視野，在玩中學(xué)?！蹦Ｑ嗾f(shuō)。
