“亂扔垃圾就是污染環(huán)境，污染城市污染地球就是污染你自己！”近日，在三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主席臺(tái)上，伴隨著節(jié)奏動(dòng)感的音樂(lè)，二（3）班的同學(xué)們穿著用廢舊物品手工制作成的環(huán)保服裝，唱著自己改編的垃圾分類歌，上演了一場(chǎng)精彩的環(huán)保時(shí)裝秀。
在三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，像這樣的垃圾分類主題活動(dòng)并不少。近年來(lái)，三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)趣味活動(dòng)，將垃圾分類理念融入到學(xué)生的行為習(xí)慣中，學(xué)校也成功創(chuàng)建成為臺(tái)州市垃圾分類示范學(xué)校。
用活動(dòng)寓教于樂(lè)
“我是可回收物，我吃的是環(huán)保垃圾……”可回收物的扮演者陳思仲穿著一身藍(lán)色塑料袋制成的環(huán)保服裝，介紹起可回收物的分類。隨后，身著綠、紅、灰、黃顏色廢棄物品制作成環(huán)保服裝的學(xué)生也依次介紹起各自所屬的垃圾類型。
二（3）班班主任陳嬌是這次垃圾分類班班秀主題活動(dòng)的策劃者。“我們學(xué)校一直非常重視垃圾分類，我認(rèn)為，垃圾分類不能僅停留在口頭上，更應(yīng)該滲透到孩子們的心中，落實(shí)到他們的生活實(shí)踐上?！?/p>
而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最有效的教育方式莫過(guò)于在游戲中調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的積極性，寓教于樂(lè)。為此，陳嬌決定將垃圾分類以環(huán)保服裝走秀的方式通過(guò)班班秀平臺(tái)進(jìn)行展示。從選材、臺(tái)詞編排、歌詞創(chuàng)作、音樂(lè)剪輯，她和同學(xué)們以及家長(zhǎng)一起配合，從自制垃圾環(huán)保服裝到最后的走秀順序及上演，耗時(shí)將近一個(gè)月。
表演當(dāng)天，該班班秀節(jié)目獲得了全校師生的稱贊。他們覺(jué)得不僅是節(jié)目精彩，更重要的是，通過(guò)自制環(huán)保服裝走秀、改編垃圾分類歌等形式，增強(qiáng)參與學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)身邊家長(zhǎng)們提高綠色環(huán)保、垃圾分類的意識(shí)。
“除了通過(guò)班班秀進(jìn)行垃圾分類主題活動(dòng)教育，學(xué)校還針對(duì)不同年級(jí)分級(jí)舉行不同活動(dòng)。”三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任吳善舜介紹，比如五、六年級(jí)開展班級(jí)垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，三、四年級(jí)設(shè)計(jì)主題手抄報(bào)等。此外，學(xué)校每學(xué)年還會(huì)進(jìn)行兩次校外實(shí)踐活動(dòng)，打掃周邊小區(qū)，入社區(qū)入戶進(jìn)行垃圾分類宣傳等。
以制度引導(dǎo)習(xí)慣
垃圾分類意識(shí)還貫穿在學(xué)生們的每日行為習(xí)慣上。
學(xué)生在校的垃圾其實(shí)并不多，主要是紙張、鉛筆屑等物品。每個(gè)班級(jí)及學(xué)生活動(dòng)較多的區(qū)域均放置有二分垃圾桶。
“為了引導(dǎo)學(xué)生們形成垃圾分類的習(xí)慣，我們?cè)诒緦W(xué)期文明班級(jí)評(píng)比中增加了垃圾分類這一項(xiàng)。”該校副校長(zhǎng)馬傳昌說(shuō)，學(xué)校成立紅黃藍(lán)垃圾勸導(dǎo)小分隊(duì)，對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行每周兩次垃圾分類檢查，查看二分垃圾桶內(nèi)垃圾是否分類規(guī)范，并通過(guò)紅、黃、藍(lán)三個(gè)等級(jí)打分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，最后匯總進(jìn)全校文明班級(jí)評(píng)比，以該制度對(duì)學(xué)生們的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校垃圾分類工作。
“以往，學(xué)生們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)后，在生活中可能還不能夠很好地應(yīng)用。在文明班級(jí)評(píng)比的檢查和引導(dǎo)下，老師和同學(xué)們都更加重視，在平時(shí)習(xí)慣及行動(dòng)上也都自覺(jué)做到了垃圾分類投放?！瘪R傳昌說(shuō)。
馬傳昌介紹，學(xué)校還計(jì)劃在5月舉行一場(chǎng)校級(jí)垃圾分類競(jìng)賽，每班隨機(jī)抽取學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類，希望通過(guò)以賽促練、以賽促學(xué)的方式，推進(jìn)學(xué)生對(duì)垃圾分類的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類習(xí)慣的養(yǎng)成。
