漫漫假期時(shí)光，除了完成作業(yè)、適度放松以外，挑選一本好書，讓閱讀成為受益一生的習(xí)慣，也不失為一個(gè)好的選擇。記者就此采訪了相關(guān)老師，送大家一份書單，總有一本讓你受益匪淺。

“俗話說(shuō)‘興趣是最好的老師’，對(duì)于低段的孩子來(lái)說(shuō)，營(yíng)造閱讀氛圍，培養(yǎng)閱讀興趣是相當(dāng)重要的。”椒江區(qū)洪家中心小學(xué)語(yǔ)文老師潘秋怡說(shuō)，兒童的啟蒙每每始于故事，而《笨狼的故事》，就是這樣一本充滿童趣、溫暖的故事書。

孩子們的印象中，狼總是壞壞的形象，但這本書中的主人公“笨狼”，能讓大家感受到與眾不同的小狼形象，從書中認(rèn)識(shí)這只別樣的小狼，收獲意想不到的快樂(lè)。

兒童的世界，總是充斥著各種奇幻色彩。對(duì)魔法、童話感興趣的孩子，不妨閱讀書籍《什么都行魔法商店》。

“這本書講述了人類女孩奈奈、魔法少女小絲和小絲仆貓可冬，一起憑借智慧和創(chuàng)意，接受森林小伙伴發(fā)來(lái)的訂單，幫他們實(shí)現(xiàn)美好愿望的故事?！迸饲镡f(shuō)，通過(guò)這本書，孩子們可以領(lǐng)悟到“用心”“包容”“勇敢”“友誼”和“自信”的魔力。

除了閱讀以外，書籍《什么都行魔法商店》還支持孩子們自己涂色，邊讀故事邊畫畫，創(chuàng)造獨(dú)屬于他們的書籍，這對(duì)于低段的孩子們來(lái)說(shuō)，更能激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲和閱讀興趣。

還在為怎么樣交到真正的朋友，而感到煩惱嗎？桂冠兒童文學(xué)國(guó)際大獎(jiǎng)兒童文學(xué)之一《再見(jiàn)，洋蔥頭》這本書會(huì)告訴你答案。閱讀這本書，能幫助孩子們了解到更多有關(guān)于朋友、希望和校園的故事，字里行間，孩子們也能更理解爸媽的辛苦，從而幫助他們成長(zhǎng)為有益于社會(huì)，為他人服務(wù)的棟梁之材。

針對(duì)一些對(duì)歷史感興趣的好奇寶寶們，《寫給兒童的中國(guó)歷史》是再合適不過(guò)的選擇，小小一本書，將帶著他們探索古今，揭開(kāi)歷史的謎團(tuán)。

“口語(yǔ)化的用詞、淺顯易懂的內(nèi)容，一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的歷史故事為孩子們描繪了整個(gè)中國(guó)的歷史輪廓及時(shí)間線，多元、開(kāi)放的問(wèn)題將給予他們更多的想象空間。”潘秋怡說(shuō)，閑適的假期里，當(dāng)然少不了雜志的充實(shí)，科普類雜志《好奇號(hào)》涵蓋了相當(dāng)多的科普知識(shí)，可以帶著孩子們從歷史聊到科學(xué)，從文明聊到太空，大大滿足了他們的好奇心。

而對(duì)于高段的孩子們來(lái)說(shuō)，由于年齡增長(zhǎng)，閱讀自主性和興趣增強(qiáng)，因此推薦的書籍更有所針對(duì)性。

“在信息大爆炸的時(shí)代，孩子們的身邊常被太多雜語(yǔ)充斥，而《少年讀山海經(jīng) 四海有奇聞》這本書，能幫助他們穿越神話的迷霧，尋找古老的智慧，開(kāi)啟洞察之眼。”潘秋怡說(shuō)，結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀，她還推薦高段的孩子們閱讀書籍《飛越天使街》，體會(huì)疼痛的力量，“書中還有大量詩(shī)意的細(xì)節(jié)，發(fā)人深思，可以幫助孩子們更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，在思考中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”

“在閱讀方式上，我更推薦孩子們采用紙質(zhì)閱讀的方式，感受書香的氣息，讓讀書更專心，讓眼睛更舒適?！迸饲镡f(shuō)，對(duì)于低段的孩子們來(lái)說(shuō)，每天的閱讀量最好不少于30分鐘；高段的孩子，則最好是每天50-60分鐘。對(duì)于識(shí)字量有限的孩子，推薦和父母一起親子共讀；能自主閱讀的孩子，則最好是獨(dú)立閱讀。

“閱讀時(shí)間，可以是一日之晨，沐著書香入情；也可以是一日之尾，伴著書香入眠；還可以是零碎時(shí)光，拾取書中的點(diǎn)點(diǎn)智慧?！迸饲镡f(shuō)，假期里，建議孩子們可以試著閱讀不同類型、多種類的書籍，例如童話、文學(xué)、繪本、科普等，只有博覽群書，才能讓知識(shí)的羽翼在閱讀中日益豐滿。