11月20日至21日，由臺(tái)州市教育局主辦的2022年度臺(tái)州市中高職一體化高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展培訓(xùn)會(huì)，在臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。臺(tái)州市中高職一體化教科研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制項(xiàng)目核心成員相聚一堂，共同研討、交流。

我市一直致力推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)工作，將中高職一體化列入臺(tái)州職業(yè)教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃，列入2021年國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的三大改革內(nèi)容之一，并組織實(shí)施了12個(gè)中高職一體化長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)改革培育項(xiàng)目。其中，溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校入選省首批13所“區(qū)域中高職一體化”改革試點(diǎn)。

市教育局高等職成教處處長(zhǎng)鄭琳表示，我市將以溫臺(tái)職業(yè)教育創(chuàng)新高地國(guó)家試點(diǎn)為契機(jī)，立足產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需要，努力構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的中高職一體化培養(yǎng)體系，全面提升技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)質(zhì)量。

培訓(xùn)期間，浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院院長(zhǎng)朱福根以汽車運(yùn)用與維修為例的中高職一體化浙江探索，展開怎么看、怎么辦中高職一體化，以及如何銜接的問題。浙江工業(yè)大學(xué)教授陳衍從中高職一體化培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn)和不足，及中高職一體化銜接的當(dāng)下任務(wù)，為中高職教師如何完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系指明了方向。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院副院長(zhǎng)蔣立正就浙江省職業(yè)院校一體化課改基本情況，中高職一體化職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研討、中高職一體化人才培養(yǎng)思考實(shí)踐等方面做出詳細(xì)指導(dǎo)。

此外，臺(tái)州市教育局和臺(tái)職職業(yè)技術(shù)學(xué)院還組織了分組圓桌會(huì)議，不同團(tuán)隊(duì)的教師在相關(guān)院系開展小組討論。