人物名片

袁有平，生物奧賽金牌教練，寧波市優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)海區(qū)優(yōu)秀人才、十大杰出青年。多年來一直活躍在生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)一線，多次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（賽區(qū)）一等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生生物學(xué)決賽金牌和國際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌。

學(xué)習(xí)競(jìng)賽的意義是什么？鎮(zhèn)海中學(xué)臺(tái)州分校的生物競(jìng)賽成績(jī)?cè)趺礃?？?jìng)賽生又是怎么學(xué)習(xí)的？

針對(duì)這些廣大中學(xué)生和家長(zhǎng)們關(guān)注的問題，生物奧賽金牌教練、鎮(zhèn)海中學(xué)教師袁有平給出了詳盡周到的解答。

據(jù)了解，2022年鎮(zhèn)海中學(xué)學(xué)子在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中，獲得浙江賽區(qū)全國一等獎(jiǎng)10人，全國二等獎(jiǎng)16人，全國三等獎(jiǎng)20人。在第31屆全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲得2金1銀1銅的佳績(jī)。

袁有平開門見山地指出拔尖創(chuàng)新人才課程的重要作用，他說：“如果盡早在競(jìng)賽學(xué)習(xí)方面有所準(zhǔn)備，會(huì)成為未來升學(xué)中占得先機(jī)的關(guān)鍵因素?！彪S后，課程內(nèi)容正式開始，他圍繞“病毒如何入侵細(xì)胞”“白菜為什么在冬天比較甜”“鳥兒如何辨別方向”“植物為什么多是綠色”等日常問題展開，袁有平憑借深厚的教學(xué)功底，打破了大家對(duì)生物知識(shí)晦澀難懂的認(rèn)知。雖然一串串的生物專業(yè)名詞接連拋出，但他利用生動(dòng)有趣的故事，深入淺出地講解生物知識(shí)。一節(jié)課下來，同學(xué)們都聽得津津有味，對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣愈發(fā)濃烈。

講座的后半場(chǎng)聚焦于生物競(jìng)賽本身，袁有平從“什么樣的學(xué)生適合競(jìng)賽”“生物競(jìng)賽特色與優(yōu)勢(shì)”“鎮(zhèn)海中學(xué)臺(tái)州分校競(jìng)賽學(xué)習(xí)的硬件與資源”等內(nèi)容剖析了生物競(jìng)賽的重點(diǎn)。

在一個(gè)半小時(shí)的講座中，袁有平幽默生趣的語言、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的態(tài)度、清晰明了的思路抓住了在場(chǎng)學(xué)生的注意力?！巴瑢W(xué)們要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)?！痹衅焦膭?lì)每一位學(xué)有余力的學(xué)生都能夠勇敢嘗試生物競(jìng)賽，競(jìng)賽訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、自控能力以及更寬廣的眼界，這是在競(jìng)賽之外也能受益匪淺的品質(zhì)。