路橋蓬街中心小學(xué) 羅慧斐

孩子撒謊，肯定會(huì)讓家長們非常頭痛，而嚴(yán)厲的懲罰，只會(huì)促使孩子撒謊的水平越來越高。那如何是好呢？其實(shí)孩子撒謊都是有原因的，我們不妨走進(jìn)孩子內(nèi)心，去讀懂他們謊言背后的秘密，并運(yùn)用一些策略，使他們不再撒謊。

成因一:孩子分不清現(xiàn)實(shí)和想象

小朋友的認(rèn)知水平是有局限性的，因?yàn)樗麄兊拇竽X還沒發(fā)育成熟，他們的思維有限，他們有時(shí)難以弄清事實(shí)和想象，會(huì)把想象當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的事情。

解決策略：家長遇到這種謊言，一定要多鼓勵(lì)孩子，滿足他們想象的欲望。隨著孩子慢慢長大，他們逐漸就弄懂了，這只是一種想象，也就不會(huì)再編這樣的謊言了。

成因二:孩子害怕受到批評而撒謊

心理學(xué)家研究證明：撒謊是因?yàn)閮和ε抡f實(shí)話會(huì)挨罵而本能去尋求的避難所，特別是孩子曾經(jīng)因說實(shí)話而遭到嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰，就更害怕說實(shí)話。

解決策略：一要做到不盤問，盤問只會(huì)讓孩子撒的謊越來越多，越來越圓滑；二要為孩子營造一個(gè)敢于說出實(shí)話的輕松氛圍，使他們知道犯錯(cuò)不可恥，但是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤；三要學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子，孩子說出真相后，先去表揚(yáng)孩子，再去解決孩子撒謊的問題，這樣孩子下次就敢于說出真相了。

成因三:模仿家長撒謊而撒謊

如果說家長是原件，那孩子就是復(fù)印件。很多時(shí)候小孩子撒謊是因?yàn)榧议L撒謊而學(xué)會(huì)撒謊的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，在你無意的言行中，孩子已經(jīng)耳濡目染，學(xué)會(huì)了撒謊。

解決策略：首先，家長要反省自己有沒有出現(xiàn)過相似的謊言，如果有就一定要及時(shí)改正；其次，要當(dāng)好孩子的榜樣，要給孩子做示范，再教育孩子。除此之外，答應(yīng)孩子的事情一定要做到，如果實(shí)在無法兌現(xiàn)自己的承諾，就一定要如實(shí)地告知孩子，并取得孩子的諒解。

成因四:求夸獎(jiǎng)而撒謊

如果孩子為了得到你的夸獎(jiǎng)而撒謊，往往是因?yàn)楦改钙綍r(shí)在孩子表現(xiàn)好時(shí)就夸獎(jiǎng)，表現(xiàn)不理想時(shí)就訓(xùn)斥孩子，那會(huì)導(dǎo)致孩子為了取悅父母而撒謊，也會(huì)強(qiáng)化孩子的撒謊行為。

解決策略：首先，降低要求，在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，家長不要立刻責(zé)罵孩子，要讓孩子感受到父母對自己的愛和尊重是無條件的；其次，不拿自己家的孩子和別人家的孩子作對比，一對比就會(huì)成為一種競爭，會(huì)讓孩子產(chǎn)生妒忌扭曲的心理，孩子也有可能會(huì)撒謊。

成因五:求關(guān)愛而去撒謊

希望得到關(guān)注是每個(gè)孩子的情感需求。如果長期處于不被關(guān)愛的環(huán)境，孩子就會(huì)通過撒謊的方式引起你的關(guān)注。

解決策略：面對這樣的孩子，特別是多子女家長，對孩子的關(guān)注要同等，要讓每個(gè)孩子覺得自己都是被愛的。

綜上所述，分析了小學(xué)生撒謊的成因，我們知道孩子撒謊不是與生俱來的，只要讀懂了孩子謊言背后的秘密，相信每個(gè)孩子都是誠實(shí)守信的。