陳靜/制圖
作業(yè)負(fù)擔(dān)少了，各類學(xué)科補(bǔ)習(xí)班停了，“雙減”政策落地后的首個(gè)暑期，孩子們打算如何度過？是參加一場極富有意義的夏令營，還是走進(jìn)各類益智、科學(xué)場館，體驗(yàn)豐富多彩的興趣活動(dòng)，抑或是在趣味作業(yè)中體會“玩中學(xué)”……一起聽聽孩子們的想法吧！
暑假藝術(shù)考級，擁有健康心態(tài)最重要
對于孩子們來說，漫長的暑期意味著快樂與充實(shí)。區(qū)別于往年以學(xué)科類培訓(xùn)為主的課外輔導(dǎo)班，如今的長假，以游泳、羽毛球、籃球、跆拳道等為代表的體育類訓(xùn)練班，以及以舞蹈、琴類、繪畫、書法等為代表的藝術(shù)類訓(xùn)練班因其趣味性和休閑性，得到了許多學(xué)生和家長的青睞。
今年上小學(xué)五年級的小雅已經(jīng)計(jì)劃好，暑假一開始就投入到鋼琴學(xué)習(xí)中。雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)考過六級的她學(xué)得是有模有樣。
“開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，就和小朋友認(rèn)真溝通過了，這是她自己選的路?！毙⊙诺陌职謼钕壬嬖V記者，孩子在很早之前就提出過想要學(xué)習(xí)鋼琴的愿望，而他們做家長的也認(rèn)為，學(xué)藝術(shù)還是要從小抓起，便給孩子報(bào)名了鋼琴班學(xué)習(xí)。
記者了解到，每年的七八月也是鋼琴、小提琴、二胡、舞蹈等各類藝術(shù)、樂器等級考試的“旺季”。今年上小學(xué)五年級的楊琳琳，就報(bào)名了古箏的八級考試，她打算趁著暑假這段時(shí)間“惡補(bǔ)”一番，為考級順利通過做準(zhǔn)備。
“考級和準(zhǔn)備的過程，本身就是一種累積的財(cái)富。”在楊琳琳看來，不論是超常發(fā)揮還是小有失誤或考砸了，都是一次難得的成長經(jīng)歷?！爱?dāng)然，看到同伴表現(xiàn)得好，也要學(xué)會欣賞他人，擁有健康的心態(tài)最重要?！?/p>
假期到了，體育鍛煉也別松懈
假期到了，體育鍛煉也不能松懈。這不，暑假還沒開始，小金就已經(jīng)和同學(xué)約好了假期的游泳課和籃球課。小金的媽媽陳楠告訴記者，對這些運(yùn)動(dòng)孩子都很有興趣，尤其是足球，從小學(xué)到初中一直堅(jiān)持訓(xùn)練，現(xiàn)在假期時(shí)間多了，他更開心了。
同樣希望把假期時(shí)間花在體育運(yùn)動(dòng)上的，還有明年就要上初三的小劉。小劉的爸爸告訴記者，她女兒從小不愛運(yùn)動(dòng)，尤其是跑步，但為了能鍛煉出一副好體格，同時(shí)迎合體育中考的政策，也只能咬牙訓(xùn)練起來。
“暑假要到了，體育計(jì)劃也要提上議程，除了每天固定的有氧跑步30分鐘以外，孩子還給她自己制定了不少練習(xí)項(xiàng)目，比如每天深蹲20個(gè)、仰臥起坐40個(gè)、跳繩300個(gè)等?！毙⒌陌职终f，每年學(xué)校都會布置一定的體育作業(yè)，如果能按照要求全部完成，一定會有所收獲。但也不強(qiáng)求死板地按照作業(yè)上面來，“當(dāng)然，我想我們做父母的也可以跟著一起鍛煉，相信亞健康狀態(tài)一定能改善不少。”
相比還在跟孩子一起利用暑期備戰(zhàn)體育中考的家長來說，今年兒子已經(jīng)上高一的聰聰媽媽坦言“輕松不少”。去年，她的兒子在中考體育中拿到了滿分，她說經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持練習(xí)，每天都不松懈。
“兒子一到暑假，就約上同學(xué)天天去打籃球，就算是頂著正午的烈日也要去，幾乎每天都要打一小時(shí)以上。”聰聰媽媽說，體育鍛煉對增強(qiáng)身體素質(zhì)與提高學(xué)習(xí)效率來說，都是好事，“今年暑假，我還是會督促他多到戶外進(jìn)行體育鍛煉，不為考試，今后也可能會有更意外的收獲?！?/p>
臺報(bào)夏令營帶孩子們“燃嗨一夏”
對孩子們來說，暑假意味著休閑與放松，除了能做一些想做的事情以外，參加夏令營也是一種不錯(cuò)的選擇。來自路橋的錢女士，就給兒子天天報(bào)名了今年臺報(bào)集團(tuán)組織的夏令營活動(dòng)。錢女士坦言，對于還在上小學(xué)二年級的天天來說，是一次全新的體驗(yàn)。
“我們報(bào)名的是寧波象山那一期浙江廣電新聞?dòng)耙曮w驗(yàn)5日營，聽說項(xiàng)目內(nèi)容挺火爆的，這也將是他第一次離家這么遠(yuǎn)，去和小伙伴們一起體驗(yàn)富有挑戰(zhàn)性的集體夏令營生活。”錢女士說，在陌生的環(huán)境里，孩子不得不走出原來固定的社交圈，去認(rèn)識更多的新朋友。這能培養(yǎng)他良好的社交能力，也為孩子創(chuàng)造了沒有大人陪伴，與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲和生活訓(xùn)練，鍛煉孩子應(yīng)對突發(fā)狀況的能力，以及與人溝通、交流、合作的能力。
“我家孩子在家的時(shí)候，有時(shí)會丟三落四，希望這些問題到了夏令營以后，都能得到很好的改正?！卞X女士說，同時(shí)，她也希望專業(yè)的帶隊(duì)老師在幫助孩子改正缺點(diǎn)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。“一次夏令營體驗(yàn)不一定能幫助他成功實(shí)現(xiàn)蛻變，但卻能在小小心靈里打下良好的基礎(chǔ)?！?/p>
