記者 王怡 /圖

我國著名教育家陳鶴琴先生曾提出“凡是兒童自己能夠做的，應當讓他們自己做；凡是兒童自己能夠想的，應當讓他們自己想”的教育理念，強調了孩子們在成長過程中，學會自主、獨立的重要性。而其中，家庭、學校及社會扮演著非常重要的角色。

為了培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習慣，近日，路橋峰江小學舉辦了一場別開生面的生活技能擂臺賽。摘芹菜、剝大蒜、包餃子、釘紐扣……孩子們在賽中學、在學中樂，汲取豐富的生活知識和技能。想知道現場的情況如何嗎？一起去看看！

精彩的賽事安排

“加油！加油！”“再快一點，要被趕超了！”“小心，鍋里的雞蛋要糊了！”……

當天下午3點不到，校園小廣場上就已經圍滿了“觀眾”，加油聲、助威聲一浪高過一浪。摘芹菜、剝大蒜、包餃子、釘紐扣……為了給孩子們不一樣的生活技能體驗，本次生活技能擂臺賽，校方特意根據不同年齡段孩子的需求，安排了不同類型的比拼項目。

專業(yè)評審由各班老師們“毛遂自薦”，對小選手們動手能力進行綜合考量、打分。比賽從下午3點開始，一直持續(xù)了近兩個小時。5個項目、100多名參賽選手……用老師們的話來說，孩子們個個拼盡全力，拿出看家本事，“比出了水平，賽出了風格”。

熱鬧的擂臺賽況

低年級段學生的比賽項目是整理書包、摘芹菜、剝大蒜和包餃子。只聽裁判一聲令下，參賽的小選手們個個鉚足了勁，動手開始第一輪的比拼。包餃子現場，幾個看上去經驗十足的孩子手捧餃子皮，放餡、沾水、捏褶，動作一氣呵成，相當嫻熟。一個個小巧精致的水餃整齊排列在盤子里，賞心悅目。

二年級的比賽項目摘芹菜、剝大蒜，現場同樣激烈精彩。隨著一聲“開始”，大家迅速進入比賽狀態(tài)，女孩們穩(wěn)健細心、男孩們嫻熟迅速，籃筐里的芹菜和大蒜很快就完成了華麗“蛻變”。

而在另一邊，高年級段學生的比賽項目是釘紐扣和蛋炒飯?！拔沂窍却虻霸俪达垼@樣效率高，動作也快?！痹诘俺达堩椖康谋荣愔?，六年級的張敏恩，是第一組參賽的小選手。小姑娘在還沒開始比賽前就一副氣定神閑、胸有成竹的樣子。她告訴記者，為了提高手藝，自己這兩天幾乎天天在家練習，“這道菜我現在做得很溜，爸爸媽媽都夸我燒得好吃。”

晚報小記者來“助陣”

熱鬧的擂臺賽，點燃了孩子們的參賽熱情。而在田徑場的另一端，穿梭于人群間頻頻發(fā)問的臺州晚報小記者，更是為當天的活動增添了新的活力。

小記者趙寧是第一次參加這樣的采訪活動，雖然經驗不多，但小姑娘表現得相當鎮(zhèn)定，帽子一戴、話筒一拿，妥妥的資深記者“上線”。

“現場采訪的感覺實在太棒了，但需要我們提前準備好問題，否則會臨場‘露怯’?！边@是一圈采訪下來，趙寧總結的“經驗之談”，在她看來，現場采訪是對自己膽量和信心的考驗，“我很期待以后還有類似的采訪活動！”

成為真正的“生活小達人”

看著孩子們在當天的校園活動中收獲頗豐，家長們也有話要說。吳智慧是本次活動的家長志愿者之一。一天體驗下來，她覺得這樣的活動，對孩子們來說很有意義。

“‘溫室’里成長的孩子們，更需要自理能力和動手能力的培養(yǎng)。”吳智慧告訴記者，活動中，孩子們除了參加生活技能比賽，還參觀了學校精心布置的農耕文化場館，了解草耙子、泥巴夾子、鍘刀等農具的使用方法，通過參觀學習，可以讓他們領略到農耕文化的魅力，加深了對農耕文化的了解。

“這是我們第一次把擂臺賽搬進校園，對孩子們的生活技能進行考核和驗收?！甭窐蚍褰W副校長徐寶平介紹，“雙減”之下，學校非常重視孩子們的德育教育工作，希望通過開展各色各樣的實踐活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力和自理能力，成為真正的“生活小達人”。