圖為在創(chuàng)客智造培訓課上，專心致志的學生。（資料圖片）
編者按：臺州入選國家創(chuàng)新型城市和“科創(chuàng)中國”試點城市建設(shè)名單，奮力打造全國地級市創(chuàng)新高地。在第六個“全國科技工作者日”即將到來之際，臺州市科協(xié)聯(lián)合本報推出“科協(xié)之窗”欄目，內(nèi)容包括：科技追夢人、科技助共富、“科創(chuàng)中國”在臺州、科普臺州行等相關(guān)子欄目，展開全媒體報道，用科學家精神引領(lǐng)社會文明新風尚，營造尊重科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。
第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，地級市成績?nèi)珖谝?，獲一等獎數(shù)占全省一半；第34屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽，66個項目拿到56個省級獎項；世界機器人大賽冠軍，RoboRAVE國際機器人大賽亞洲公開賽亞軍、美國公開賽冠軍，國際青少年科技活動國際專項獎……
這是近年來臺州市少年科學院創(chuàng)造的佳績。臺州市少年科學院，于2018年6月建成并正式運行，由市科協(xié)牽頭，聯(lián)合市教育局、市科技局、團市委共同成立，是對全市青少年開展科技教育活動的實施平臺。
“科學家、發(fā)明家成長各不相同，但有一點可以肯定，他們小時候就有對未知事物探索的欲望以及強烈的好奇心?！迸_州市少年科學院相關(guān)負責人說。
競賽，只是牛娃的“游戲”？
奇特的機器人挑戰(zhàn)運動無極限，3D打印演繹現(xiàn)實版“神筆馬良”，“獵鷹”機隊沖破障礙炫酷飛行……
這是由臺州市科協(xié)主辦，目前全市規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、比賽項目最豐富的科學類競賽。第八屆浙江省暨臺州市青少年科學嘉年華比賽，吸引了來自全市中小學1.1萬多名青少年選手參加，經(jīng)過前期選拔，有2094名青少年進入決賽。
市少年科學院每年舉辦不少青少年競賽活動，除了科學嘉年華比賽，還有臺州市青少年模型錦標賽、市天文學知識競賽、市青少年電腦機器人競賽、市青少年科技創(chuàng)新大賽等。
市少年科學院以賽為展，搭建青少年科技創(chuàng)新展示平臺，從作為主辦方鼓勵參賽，到發(fā)動各縣（市、區(qū)）積極選送，到組織各學校、學生和家長主動參與，在完成競賽報名流程的同時，建立青少年科技創(chuàng)新人才庫，并逐年擴充。
競賽，不僅僅是牛娃的“游戲”。讓越來越多青少年在競賽活動中成長，以賽促學，揣著一股興奮嘗試各種新鮮東西，才是市少年科學院通過各項競賽選拔的目的所在。
小院士、小博士，我們是科創(chuàng)小達人
“孩子有天馬行空的想法，有些大人看著不合常理，他們覺得有可能做到。老師要積極引領(lǐng)他們把這些想法付諸實踐，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變成作品，培養(yǎng)孩子的信心，保護孩子探索世界的積極性?！笔猩倌昕茖W院分院臨海市大洋中心校指導老師章明干說，疫情期間，孩子們做出了很多有意思的小發(fā)明。
“希望能為一線抗疫工作者加油打氣！”正在學習Scratch計算思維課的許書暢同學在指導老師幫助下，設(shè)計出休閑小游戲《打病毒》。一個接一個的小病毒在游戲界面上冒出來，只要上下左右指揮“小核桃”就可以消滅病毒。他希望能如游戲角色一般，快快打跑新冠肺炎病毒。
“學校門口一直有保安和老師在測體溫，很辛苦。我想要是有自動檢測體溫并保留記錄的程序就好了，當檢測到體溫等于或大于37.3℃，會自動報警，并將信息傳送到老師的電腦上，還可以鑒別校內(nèi)校外人員……”虞越同學通過實地觀察、大量查閱資料、向指導老師請教，努力鉆研，成功研發(fā)出了“防疫門禁”。該作品參加臺州市第八屆青少年科學嘉年華活動獲創(chuàng)客TED項目一等獎，又在比賽評委建議下進行完善，在第二十二屆臺州市學生信息素養(yǎng)提升實踐活動評比的人工智能項目中獲得一等獎。
這樣的科創(chuàng)小達人很多，根據(jù)他們的實踐能力和創(chuàng)新水平，專家評委經(jīng)過篩選和評審，選出不少小院士和小博士。以評選活動為激勵點，通過表彰一批優(yōu)秀學生，帶動更多青少年投身到豐富的科技創(chuàng)新活動中去，讓市少年科學院成為未來科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的孵化地。
目前，市少年科學院已經(jīng)舉辦了9屆臺州市少年科學院小院士和小博士評選活動，累計評選出180名小院士和270名小博士。小院士，是目前臺州少年科技領(lǐng)域的最高榮譽稱號。
今年，市少科院啟動“科苗計劃”，第一批學生12名，從近兩年被評為“臺州市少年科學院小院士、小博士”的在校學生里選拔。這些有志于未來從事科學研究、科技報國的學生，將參加由市少年科學院導師團隊負責指導的科學研究項目、科技社團活動、學術(shù)研討和科研實踐等活動，踏上新的科技研學之旅。
奇思妙想創(chuàng)客營，夢想的開始
“每次設(shè)計出來自己的作品，特別有成就感！”如今是臺州市初級中學初一學生的葉燁，從小學一年級開始，每年的寒暑假都報名參加市少年科學院的各種公益培訓，從未間斷。
從參加第一期“奇思妙想創(chuàng)客營”學生科技公益培訓開始，她深受啟蒙，開始接觸計算機學習。在這里，葉燁學會了電腦編程，了解了人工智能，常常腦洞大開，滔滔不絕地跟老師探討如何將想法變成現(xiàn)實。對葉燁來說，堅持是因為熱愛。她喜歡編程，喜歡3D打印，喜歡看著在電腦上敲出的代碼實現(xiàn)出動畫的效果，喜歡設(shè)計出來的3D打印作品展示在臺州科技館的櫥窗，讓更多人看到。
“奇思妙想創(chuàng)客營”學生科技公益培訓，是市科技館少年科學院自2018年以來推出的教育活動品牌，課程覆蓋機器人、計算機編程、增材制造、創(chuàng)客、人工智能、模型、STEAM七大主題，木工、機電一體化兩大動手實踐，為全市青少年打造了一個高水準的創(chuàng)客實驗基地。
“奇思妙想創(chuàng)客營”學生科技公益培訓之外，市少年科學院每年開展“開放學堂”科技教師培訓，組建無人機、魔方、編程、創(chuàng)客等10個科技類項目師資培訓，加強少年科學院分院培訓管理，不斷創(chuàng)新培訓平臺的培訓內(nèi)容和手段，年培訓師生萬余人次。
