積極做好“傳幫帶”丨臺(tái)州援疆教師全力指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)師市教育科研小課題中期檢查報(bào)告-中國(guó)臺(tái)州網(wǎng)

積極做好“傳幫帶”丨臺(tái)州援疆教師全力指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)師市教育科研小課題中期檢查報(bào)告

2022-12-03 18:33:21 來(lái)源：臺(tái)州援疆

在近日召開(kāi)的臺(tái)州市援疆指揮部全體干部人才、支教教師會(huì)議上，臺(tái)州市援疆指揮部黨委書(shū)記、指揮長(zhǎng)李震杰對(duì)支教教師提出要求，在僅剩不多的援疆時(shí)間里，毫無(wú)保留地深入開(kāi)展“傳幫帶”，把各自教育教學(xué)理念整理成冊(cè)，為師市青年教師留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。臺(tái)州援疆教師們積極響應(yīng)，落實(shí)會(huì)議精神。

近日，臺(tái)州援疆教師李金明全力指導(dǎo)第一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)對(duì)徒弟莫爾登撰寫(xiě)2022年師市教育科研小課題《智慧課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)在中職汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究》中期檢查報(bào)告。

莫爾登對(duì)前期的研究成果進(jìn)行了一一匯報(bào)：在調(diào)查研究學(xué)生學(xué)習(xí)需求基礎(chǔ)上，把學(xué)生需要解決的問(wèn)題或掌握的知識(shí)融入在線(xiàn)課程中；搭建了智慧課堂理實(shí)一體化智慧教室，為后續(xù)實(shí)踐奠定良好的基礎(chǔ)；構(gòu)建了“三段式”智慧評(píng)價(jià)體系，同時(shí)制定評(píng)價(jià)流程，為評(píng)價(jià)的實(shí)施提供有效的路徑；搭建了智慧課堂數(shù)據(jù)資源庫(kù)，為課題的研究提供了教學(xué)資源保障。

隨后，李金明點(diǎn)評(píng)前期的研究，提出了自己的見(jiàn)解，并對(duì)中期檢查報(bào)告的撰寫(xiě)進(jìn)行了單獨(dú)指導(dǎo)。李金明說(shuō)，中期檢查要緊緊圍繞申請(qǐng)立項(xiàng)論證里的研究?jī)?nèi)容，把前期的研究的過(guò)程和研究的成果進(jìn)行梳理，并撰寫(xiě)成研究報(bào)告的形式體現(xiàn)出來(lái)，主要從研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程、研究成果三個(gè)大方面進(jìn)行撰寫(xiě)。

從撰寫(xiě)方法和技巧方面開(kāi)展指導(dǎo)后，李金明對(duì)后期的研究作了進(jìn)一步的規(guī)劃。

“此課題研究雖然取得了一定的成效，但距離最終目標(biāo)還有一定的距離，接來(lái)下將會(huì)把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)實(shí)踐上，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)智慧課堂評(píng)價(jià)機(jī)制檢驗(yàn)該課題的價(jià)值所在?！崩罱鹈鹘榻B道。

莫爾登說(shuō)：“前期我學(xué)會(huì)了如何申報(bào)課題，如何開(kāi)展課題研究，如今，我又學(xué)到了如何撰寫(xiě)中期檢查報(bào)告，使我的教科研水平又得到了進(jìn)一步提升，感謝師父對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。我將在接下來(lái)的研究工作中多反思、多總結(jié)、多實(shí)踐，讓該課題研究發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值，進(jìn)一步提升自身的課堂教學(xué)能力?！?/span>

楊能勇

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