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【喜迎二十大】臺州援疆教師助力一師職校學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 | 2022-09-25 11:57:54 來源:臺州援疆 | | 近日,第一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校的臺州援疆教師們結(jié)合自身專業(yè)特色,為學(xué)生們帶來了“奮進(jìn)新學(xué)期、喜迎二十大”系列精彩課程。讓我們一起走進(jìn)他們的課堂…… 李慧廣以臺州黃巖方言歌曲《永寧瑤》切入,為學(xué)生帶來了“為什么要學(xué)好國家通用語言”的一堂思政課。普通話和規(guī)范漢字是我國通用語言文字,李慧廣以此為同學(xué)們講解了學(xué)好使用好國家通用語言對于個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)、區(qū)域發(fā)展和鑄牢中華民族共同體意識這三個(gè)維度的作用和意義,激發(fā)勉勵(lì)學(xué)生學(xué)好使用好國家通用語言文字。 俞強(qiáng)以“時(shí)代點(diǎn)燃夢想,技能成就人生”為主題,通過高尚的職業(yè)匠德和人格魅力塑造學(xué)生,以匠人的德、才、情影響學(xué)生,努力做“匠心廚師”的典范。俞強(qiáng)從明德、正行、求知、學(xué)藝四個(gè)方面展開,引導(dǎo)學(xué)生做一名合格的學(xué)廚者,扣好人生的“第一??圩印?,努力成為祖國未來的能工巧匠。
李金明為21級汽修2班開設(shè)了題為《喜迎二十大,走技能報(bào)國之路》的課,傳授技能的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生走技能報(bào)國之路的理想和決心。李金明通過講故事,播放大國工匠、“請黨放心,強(qiáng)國有我”等視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),很好地激發(fā)了學(xué)生走技能報(bào)國之路的學(xué)習(xí)熱情。
蔡求妮通過讓學(xué)生學(xué)唱歌曲《愛我中華》激發(fā)同學(xué)們的愛國之情,引導(dǎo)他們透過歌詞和意境思考民族團(tuán)結(jié)的意義和重要性,蔡求妮說:“上至家國,下到班級,大家都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,像‘石榴籽’一樣緊緊抱在一起?!?/span>
金敏以“走進(jìn)建筑CAD精彩世界”為主題,介紹了CAD軟件在建筑工程中的應(yīng)用和基本操作,并結(jié)合建筑人的工匠精神,引導(dǎo)學(xué)生做事精益求精,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,明確新學(xué)期的目標(biāo),以新時(shí)代接班人的身份,用優(yōu)異學(xué)習(xí)成績迎接黨的二十大勝利召開!
江小麗的課堂聚焦“奮斗”二字,她向?qū)W生們講述了黨的初心使命,弘揚(yáng)紅船精神,賡續(xù)紅色血脈,再現(xiàn)勵(lì)志故事。江小麗在交流中努力為學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,勉勵(lì)學(xué)生自覺樹立愛國奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想,用技能報(bào)國,帶著工匠精神去奮斗,用奮斗贏得精彩人生。
陳艷君以“做新時(shí)代的會計(jì)人”為主題,講述了我國改革開放以來會計(jì)信息化發(fā)展歷程,帶領(lǐng)同學(xué)們了解財(cái)務(wù)機(jī)器人及其對會計(jì)行業(yè)的影響,思考新時(shí)代會計(jì)人的未來。陳艷君說:“新時(shí)代會計(jì)人要做到學(xué)無止境,深耕會計(jì)專業(yè),不斷提升能力,才能不在時(shí)間長河中不被淘汰,適應(yīng)發(fā)展。”
萬鵬威以“心懷夢想、揚(yáng)帆起航”為主題,立足新學(xué)年、新起點(diǎn)、新自我、新期待,從“開學(xué)”“安全”“溝通”“學(xué)習(xí)”“習(xí)慣”五個(gè)關(guān)鍵詞展開,為高一電商班帶來了別開生面的一課。學(xué)生們浸沐其中,且學(xué)且樂,相信自己是待雕琢的璞玉,不飛則已,一飛沖天,立志在新學(xué)期抓牢前行之舵,揚(yáng)帆希望之航。
陶冶給22級汽修1班的同學(xué)們上了一節(jié)主題為“喜迎二十大 共筑體育強(qiáng)國夢”的課。陶冶以中國運(yùn)動員在世界運(yùn)動舞臺上熱血拼搏、不懈努力的身影為例,并引用“欲文明其精神,先野蠻其體魄”這一經(jīng)典名句,讓同學(xué)們了解了新時(shí)代的體育精神,并激勵(lì)同學(xué)們用“超越極限、突破自我、敢于挑戰(zhàn)”的體育精神點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情,用“體育之火”同燎“中華之原”,以“體育之魂”共筑“強(qiáng)國之夢”。 | 余彩虹 | |
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