| 【教育援疆】援疆教師課題研究團(tuán)隊(duì)開啟師市級(jí)立項(xiàng)課題研究 | |
| 2022-06-28 19:24:39 來源：臺(tái)州援疆 | |
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 2022年師市教育科研小課題研究立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果于6月10日公布，臺(tái)州援疆教師李金明團(tuán)隊(duì)申報(bào)的課題《智慧課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)在中職汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究》成功立項(xiàng)。近日，李金明帶領(lǐng)第一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)對(duì)徒弟莫爾登、孫元明開展課題研究，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源，依托汽修實(shí)訓(xùn)基地，打造智慧課堂。
立項(xiàng)以來，李金明課題團(tuán)隊(duì)首先對(duì)該課題研究所需軟硬件設(shè)施進(jìn)行了規(guī)劃，整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，最后在汽車實(shí)訓(xùn)基地打造出一間理實(shí)一體化智慧教室。教室配備電腦，電腦端安裝虛擬仿真軟件，思維導(dǎo)圖軟件等，方便虛擬仿真練習(xí)，工作任務(wù)單計(jì)劃制定等。
△智慧課堂實(shí)訓(xùn)區(qū) 智慧課堂可以解決傳統(tǒng)教學(xué)中理論與實(shí)踐分開，導(dǎo)致跨度較大的問題。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中教師示范性演示，學(xué)生觀察存在盲區(qū)的現(xiàn)象，教學(xué)設(shè)備采用雙屏幕，方便教師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行投影，同時(shí)也解決了教師無法兼顧每個(gè)學(xué)生實(shí)際操作的問題，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程可視化、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更直觀。
“智慧課堂就是依靠先進(jìn)的信息技術(shù)，通過動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析，在平臺(tái)中進(jìn)行云計(jì)算，運(yùn)用云平臺(tái)和用戶端設(shè)備將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)習(xí)活動(dòng)深度整合的特色評(píng)價(jià)形式?！崩罱鹈鹘榻B，“教師可以在線發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)、在線交流、在線評(píng)價(jià)，學(xué)生可以在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)在線接收任務(wù)、在線學(xué)習(xí)交流等目的。教師與學(xué)生各種教與學(xué)的活動(dòng)，都能得到及時(shí)的反饋，線下可以將教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程反饋到一體機(jī)上，讓教學(xué)過程可視化、教學(xué)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)化?！?/span> 
△智慧課堂理論區(qū) 課題主持人莫爾登說：“本次智慧課堂的打造，為我們今后的教學(xué)提供了很多便利，能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)更緊湊，教師評(píng)價(jià)更真實(shí)、客觀、有效。我會(huì)在接下來的研究過程中整合更多的教學(xué)資源，開發(fā)更多的功能，不斷探索新的教學(xué)模式，積極將先進(jìn)科技與傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)合，帶給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！?/span> |
