| 【雙平臺(tái) 雙導(dǎo)師】全國(guó)說(shuō)課一等獎(jiǎng)獲得者分享經(jīng)驗(yàn)，一師職校教師獲益匪淺 | |
| 2022-06-11 20:59:18 來(lái)源：臺(tái)州援疆 | |
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| “說(shuō)課跟上課到底有什么區(qū)別？”“說(shuō)課需要注意哪些事項(xiàng)？”……
第一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校青年教師對(duì)說(shuō)課很感興趣，同時(shí)也存在很多困惑，得知這一情況后，臺(tái)州援疆教師金敏隨即聯(lián)系了臺(tái)州后方導(dǎo)師吳康，邀請(qǐng)他于近日為一師職校機(jī)電建筑組教師作了一場(chǎng)題為《信息化在說(shuō)課中應(yīng)用》的線上專題講座，并進(jìn)行了答疑交流。  吳康老師來(lái)自浙江省臨海市高級(jí)職業(yè)中學(xué)，是該校建筑園林教研組組長(zhǎng)，曾獲全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，曾指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽建筑裝飾技能賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)，擁有豐富的說(shuō)課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 講座中，吳康老師以自己當(dāng)年的參賽情況為切入點(diǎn)，分享了歷經(jīng)市賽、省賽，最后在國(guó)賽獲中得說(shuō)課一等獎(jiǎng)的心路歷程，并結(jié)合當(dāng)年比賽過(guò)程中遇到的難題以及對(duì)策進(jìn)行了講解。  吳康老師還從信息化資源、信息化軟件、信息化使用建議等三方面詳細(xì)闡述了如何在說(shuō)課中使用信息化手段。“教學(xué)中不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是要激發(fā)出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！眳强道蠋煴硎?，信息化手段的應(yīng)用是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生積極性的重要途徑，每位教師都需要扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作信息手段日常化。 講座最后，吳康老師對(duì)聽(tīng)課教師說(shuō)道：“說(shuō)課比賽的目的是為了促進(jìn)信息化技術(shù)在日常教學(xué)中的應(yīng)用，而不是為了比賽而比賽。希望各位教師明白這一道理，在教學(xué)方法創(chuàng)新中，利用好信息化手段，爭(zhēng)取做到‘人無(wú)我有，人有我優(yōu)’?！?/span> “吳康老師的講座很實(shí)用、很接地氣、很具有操作性，滿滿干貨，解答了說(shuō)課過(guò)程中的痛點(diǎn)問(wèn)題。一個(gè)小時(shí)的講座，意猶未盡，受益匪淺。感謝吳老師抽出寶貴時(shí)間進(jìn)行這次講座，我們會(huì)及時(shí)‘消化’，將其應(yīng)用到教學(xué)中去?！睓C(jī)電建筑教研組組長(zhǎng)姚玉萍老師如是說(shuō)。 |
