9月25日，臺州舉行臺州市2024年中小學(xué)生體質(zhì)健康提升工作新聞發(fā)布會，邀請市教育局局長阮聰穎，市教育局總督學(xué)董金松，市教育局安體處負責(zé)人朱德懷，臨海市教育局黨委委員、臨海市回浦中學(xué)書記王衛(wèi)興，請他們?yōu)榇蠹医榻B有關(guān)情況，并回答大家的提問。
市教育局局長阮聰穎：
新聞界的各位朋友
大家上午好！
很高興和媒體朋友們見面，借此機會感謝大家長期以來對臺州教育工作的關(guān)注和支持！現(xiàn)在我就臺州市近年來中小學(xué)生體質(zhì)健康水平提升工作的情況作一介紹。
一、基本情況
2016年以來，中共中央 國務(wù)院把學(xué)生體質(zhì)健康水平提升工作列為《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和健康中國行動的重要內(nèi)容；2020年4月國家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》，對體教融合工作作出了系統(tǒng)部署。
臺州市政府高度重視學(xué)生體質(zhì)健康水平提升工作，印發(fā)《加快提升臺州市學(xué)生體質(zhì)健康水平的若干意見》，各地各校積極落實會議精神和文件要求，通過創(chuàng)新教育教學(xué)方式、完善激勵約束機制、強化監(jiān)測督導(dǎo)考核等形式，在體育課堂教育、課外體育活動、學(xué)生群體競賽等方面下功夫，做了大量基礎(chǔ)性工作，實現(xiàn)了我市學(xué)生體質(zhì)健康水平較好的提升。
二、主要做法
（一）抓體育教育，夯實健康基礎(chǔ)
我市中小學(xué)校體育工作深入實施“國家課程校本化、大課間活動、中小學(xué)校運動會、監(jiān)測評價和教研組建設(shè)”五大方案，聚焦“教會、勤練、常賽”三個維度，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。
一是開齊開足體育與健康課程。規(guī)范辦學(xué)行為，通過督導(dǎo)、“曬課表”等形式督促各地開齊開足上好體育與健康課，小學(xué)一至二年級每周不少于4課時，三至六年級和初中每周不少于3課時，高中階段每周不少于2課時，鼓勵基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，嚴禁出現(xiàn)削減、挪用甚至不開設(shè)體育課的現(xiàn)象。
二是開展陽光體育運動。通過開展中小學(xué)大課間活動比賽、加強課后體育服務(wù)指導(dǎo)等，推動各地各校因地制宜，結(jié)合校情，每天開展30分鐘的大課間活動及課外文體活動、布置體育鍛煉作業(yè)，同時結(jié)合工作實際和體育特色發(fā)展要求，開展足球、田徑、乒乓球、籃球、武術(shù)等傳統(tǒng)體育項目和特色項目課余體育訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生熱愛運動、熱愛體育，切實保證學(xué)生每天校園體育活動時間不少于1小時。
三是健全體育競賽體系。建立完善校、縣（市、區(qū)）、市三級體育聯(lián)賽制度，每年組織開展校園足球、籃球、乒乓球、游泳、啦啦操、田徑等體育聯(lián)賽，2023年又新增跳繩、武術(shù)兩項賽事，每年市級參賽學(xué)生5000多人，全市各地開展縣、校兩級聯(lián)賽近千場，參與學(xué)生達20萬人次。每年組織市級聯(lián)賽優(yōu)勝隊伍參加省級中小學(xué)生體育比賽，在足球、武術(shù)、田徑、啦啦操等項目中屢獲佳績。
（二）抓體質(zhì)監(jiān)測，提升健康水平
一是全面開展學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測。我們每年都要對全市學(xué)生進行兩次視力檢測、一次體質(zhì)健康檢測，把學(xué)生體質(zhì)測試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價中，分層分級建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測復(fù)核和通報、學(xué)校體育工作評估、學(xué)校體育報告公示等制度。此外，我市已經(jīng)連續(xù)多年對全市普通高中和重點職校進行為期半個月的學(xué)生體質(zhì)健康抽測，每年設(shè)立專項經(jīng)費20萬元，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》深入分析、動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展變化趨勢，及時制定有針對性的提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的措施。
二是加強健康檔案建設(shè)和跟蹤使用。每年將體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果上報全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理中心。同時利用臺州市體質(zhì)健康平臺為每位學(xué)生建立體質(zhì)健康檔案，建立全市學(xué)生體質(zhì)健康狀況數(shù)據(jù)庫，每年對新添加數(shù)據(jù)進行累加追蹤分析。對每年的體質(zhì)健康抽測結(jié)果進行深入分析，形成《體質(zhì)健康抽測報告》，數(shù)據(jù)及分析結(jié)論供體育老師進行針對性地設(shè)計體育教學(xué)課程，提高體育教學(xué)質(zhì)量。通過家長學(xué)校授課等方法，讓家長學(xué)會看數(shù)據(jù)，讓家長對自己孩子的體質(zhì)情況有大概的了解，從而搭建學(xué)校、家長與學(xué)生多維度溝通的橋梁，促使家長加強對自己的孩子體育鍛煉的監(jiān)督。
三是完善體育工作督導(dǎo)督查問責(zé)機制。把政策措施落實情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況、素質(zhì)測評情況和支持學(xué)校開展體育工作情況等納入教育督導(dǎo)評估范圍。對成績突出的學(xué)校和個人進行表彰，對學(xué)校體育工作存在嚴重問題、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測成績低或持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，在評優(yōu)評先時實行“一票否決”，同時限期實行合格性評估。
（三）抓系統(tǒng)推進，營造健康環(huán)境
體質(zhì)健康提升工作是系統(tǒng)工程，我們通過落實“雙減”政策，優(yōu)化硬件條件，加強特色創(chuàng)建等措施多維并舉、系統(tǒng)推進。
一是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。通過雙減政策落實，將落實“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理）作為減負提質(zhì)的重要內(nèi)容，規(guī)范布置作業(yè)管理，確保青少年休息睡眠時間，制定并落實科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，保證小學(xué)生每天睡眠10小時，初中學(xué)生9小時，高中學(xué)生8小時。
二是實施硬件提升工程。爭取各級政府的支持，加大投入力度，建設(shè)項目訓(xùn)練場館，為學(xué)校陽光體育運動開展提供保障，同時廣泛動員社會力量，多渠道、多途徑籌措體育資金，以彌補政府資金的不足。引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)本地本學(xué)校實際情況，因地制宜，制作簡易代用器材，改善教學(xué)條件，加強器材的保管，以提高使用率，建立器材設(shè)備的配備、補充、維修、更新機制，推動學(xué)校體育場地器材建設(shè)配備達標全覆蓋。將農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)納入義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，小規(guī)模學(xué)校以?；尽⒍档拙€為原則，配備必要的功能教室和設(shè)施設(shè)備，推動條件較好的學(xué)校與體育基礎(chǔ)薄弱學(xué)校共用共享。
三是加強特色學(xué)校創(chuàng)建。推動各類運動項目進校園，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，切實做到每個學(xué)生至少喜歡一個體育項目，每個班級至少組織一個體育活動小組，每所學(xué)校至少擁有一支特色運動隊，每年至少舉行一次全校運動會。支持學(xué)校通過政府購買服務(wù)等方式，引進專業(yè)教練員、退役運動員、體育培訓(xùn)機構(gòu)等為學(xué)校體育課外訓(xùn)練和競賽提供指導(dǎo)。同時注重提升特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量，以深化校園足球改革為抓手，開展全面考核評估，大力辦好校園足球改革試點，堅持普及與提高質(zhì)量相結(jié)合。去年12月我市成立了學(xué)校體藝特色共建共享聯(lián)盟，首批共遴選30余所體育特色學(xué)校參與足球、武術(shù)、國際跳棋、棒壘球等項目聯(lián)盟的建設(shè)，今年我們將進一步加強聯(lián)盟學(xué)校的校際交流和傳幫帶，深化體藝特色辦學(xué)，推動形成“一校一品”“一校多品”的學(xué)校體育特色發(fā)展新格局，培育富有地域辨識度的學(xué)校體育品牌。
三、標志性成果
一是特色項目創(chuàng)建有力。截至目前，我市已創(chuàng)建省級體育特色學(xué)校120余所，創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校102所，位居全省前列。椒江區(qū)于2019年成功創(chuàng)建“全國青少年校園足球試點區(qū)”（全省僅8個），又于2020年成功創(chuàng)建“全國青少年校園足球滿天星訓(xùn)練營”。今年4月，黃巖區(qū)、溫嶺市、天臺縣成功申報浙江省深化校園足球改革試點區(qū)，我市37所中、小學(xué)被確定為浙江省校園足球基地學(xué)校。
二是體育賽場摘金奪銀。去年，臨海回浦實驗中學(xué)、回浦中學(xué)分別奪得中國初高中籃球聯(lián)賽冠軍，今年8月18日，回浦實驗中學(xué)再奪初中籃球聯(lián)賽總冠軍，一舉打破該賽事近十年無球隊蟬聯(lián)冠軍的歷史。市黃二高學(xué)生黃雨婷在杭州第十九屆亞運會上奪得射擊女子氣步槍團體賽、個人賽、混合團體賽3枚金牌，今年在巴黎奧運會 10 米氣步槍混合團體比賽中，獲本屆奧運會首金，在女子個人氣步槍比賽中獲銀牌。仙居中學(xué)學(xué)生金可馨在全國第一屆學(xué)生（青年）運動會武術(shù)比賽中為浙江代表團摘得首金。溫嶺市第四中學(xué)九年級學(xué)生陳櫟臻在2024年浙江省青少年擊劍錦標賽上勇奪重劍男子甲組個人冠軍和團體冠軍，榮獲國家一級運動員稱號。
三是陽光體育亮點閃現(xiàn)。自2020年開始，我市全面開展“陽光體育”活動，各地各校從常規(guī)的體育課、大課間活動提升至與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合，讓校園的“特色體育”綻放陽光魅力，從中也培育出了一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果。2022年我市成功承辦浙江省青少年學(xué)生陽光體育中學(xué)生田徑比賽。玉環(huán)市坎門海都小學(xué)體育教師葉海輝通過開發(fā)體育課程資源、創(chuàng)編體育游戲讓小學(xué)體育課煥發(fā)新生力量，該教師也先后被評為全國教書育人楷模、全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。溫嶺市召開陽光體育“英武少年培育”工程新聞發(fā)布會，仙居縣的工作案例獲評省級“雙減”優(yōu)秀實踐案例。
今天，特別希望通過媒體朋友向社會各界傳遞一個聲音，家庭和學(xué)校要攜起手來，共同守護孩子的身心健康。家長多陪伴孩子開展戶外體育鍛煉，培養(yǎng)孩子的運動興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，練就1—2項體育技能，多參加家庭勞動，讓我們每個孩子的成長都健康、快樂。
