父母工作去了，孩子在家沒人看護(hù)，怎么辦？暑假作業(yè)遇到難解之題，父母又無法解答，怎么辦？7月15日，由溫嶺市松門鎮(zhèn)總工會(huì)、關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委聯(lián)合溫嶺市益善好人志愿者服務(wù)中心黨支部共同打造的“幸福雛鷹愛心暑托班”正式開班，共招募學(xué)生28名、大學(xué)生志愿者11名，全方位開啟“官方”帶娃模式。（7月16日《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》）

暑假中，孩子看護(hù)成為許多家長的一塊“心病”。尤其是在“雙減”政策落地的背景下，如何讓假期過得更充實(shí)、更有意義，已成為繞不過的當(dāng)務(wù)之急?！靶腋ｋr鷹愛心暑托班”在這方面作了有益的探索。

辦好愛心暑托班，我們并不缺人力物力，關(guān)鍵在于有效整合資源。一方面要整合陣地資源，既要依托新時(shí)代文明實(shí)踐站、文化禮堂等陣地，也要借力圖書館、體育場(chǎng)館等，讓孩子們有一個(gè)放松身心、快樂成長的好去處。另一方面要整合公益資源，把大學(xué)生、社工等組織起來，將青年志愿者招募進(jìn)來。有群團(tuán)組織的主導(dǎo)、愛心企業(yè)的支持，并納入到政府公共服務(wù)的范疇，暑期暑托班就能持續(xù)提升覆蓋廣度和民生溫度。

愛心托管，不只是要看住管好這些出籠“神獸”，也要防止變成“第三學(xué)期”。別樣的暑假生活是孩子所盼，暑托班開設(shè)什么課程、舉辦什么活動(dòng)，應(yīng)該多聽聽他們的聲音，把選擇權(quán)交給他們。由此而言，既要根據(jù)年齡特點(diǎn)和興趣愛好，將傳統(tǒng)的藝術(shù)、棋類、科技等課程做深做實(shí)；也要側(cè)重技能提升和素養(yǎng)提高，著力強(qiáng)化防溺水、心理素質(zhì)等方面的教育，讓課程更具互動(dòng)性、生動(dòng)性和專業(yè)性，進(jìn)而不斷滿足孩子們多元化的教育需求。此外，還要積極搭建社會(huì)實(shí)踐的大舞臺(tái)，為孩子們打開一扇接觸社會(huì)、感知城市的窗戶。

愛心托管既不可“脫管”，也不能“一托了之”，要讓孩子開心、家長放心，重在堅(jiān)守“教育初心”。所以說，要一手加強(qiáng)全程監(jiān)管，一手注重質(zhì)量評(píng)估，不斷完善政策研發(fā)和服務(wù)保障體系，讓孩子們度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘的暑假，并形成良性循環(huán)。